V. Chirikov – Ole Guapa. Popular tango for Accordion (Bayan).
Ноты.
Содержание:
А. Маландо. Ole guapa
А. Люкьеси. Брызги шампанского
Р. Фальво. Скажите, девушки
А. Пьяццолла, А. Троило. Contrabajeando
А. Пьяццолла. Pigmalion
Ю. Богословский. Танго соловья
Г. Оливьери. Дождь идет
«Школа игры на аккордеоне» – пособие для музыкальных школ, училищ и курсов для взрослых, музыкальный материал которого дан с учетом программы по классу аккордеона, утвержденной Отделом учебных заведений Министерства культуры СССР.
Ноты для аккордеона. Популярные танго 30-х годов XX века.
Содержание:
Пусть дни проходят – Муз. Б. Терентьева
Тайна – Муз. В. Сидорова. Обр. О. Агафонова
Мне бесконечно жаль – Муз. А. Цфасмана. Обр. В. Петренко
В парке Чаир – Муз. К. Листова
Аргентинское танго – Муз. А. Виллолдо
Над заливом – Муз. Триллинга. Обр. Б. Фиготина
Нил Гриффин: “Ты можешь научиться играть на аккордеоне”.
Ноты для аккордеона, диаграммы, гармония, звуковые примеры.
Комплексный метод, написанный специально для серьезных студентов, изучающих аккордеон без доступа к формальным урокам музыки. Опытный музыкальный педагог и исполнитель Нил Гриффин направляет ученика по основам нотного чтения, правильной осанке и положению рук, использованию мехов, клавиш баса, клавиатуры и многому другому.
V. Chirikov – Libertango. The Most Popular Tango For Accordion.
Ноты для аккордеона.
Содержание:
А. Пьяццолла – Libertango
А. Пьяццолла – Rio Sena
А. Пьяццолла – Cntrastes
А. Пьяццолла – Adios Nonino
Я. Гаде – Ревность
А. Малгони – Tango Italiano
Э. Капуа – O, Sole mio!
Igor Gladkov – Self-Study Guide for Playing the Bayan.
Ноты.
Автор настоящего самоучителя стремится решить основные вопросы, связанные не только с техникой игры на баяне, но и с изучением нотной грамоты.
Успех учащегося в значительной степени зависит от его желания научиться играть, от внимания и требовательности к самому себе.
Yuri Akimov – Progressive School for Playing the Bayan. Two parts.
Ноты для готового, готово-выборного и выборного баяна.
I часть «Школы» предназначается для учащихся и педагогов музыкальных школ. Она излагает основы первоначального обучения игре на баяне в связи с новейшими достижениями педагогической практики и методики. В то же время «Школа» содержит ряд вопросов, которые не заняли еще должного места в преподавании: первоначальное знакомство учащегося с инструментом в процессе игры по слуху;